成年人的感情

成年人的感情,對一個人心寒


成年人的感情,只筛选不改变

成年人的感情,只筛选不改变 半佛仙人 关注 本文来自微信公众号:半佛仙人 (ID:banfoSB),作者:半佛仙人,题图来源:《逃避可耻但是有用》 文章摘要 1. 大部分冲突都是因为双方的爱好或生活习惯不兼容,想要改变对方,作者提出只有在能够接受改变并且不会痛苦的情况下才可以改变,否则就应该分手。 2. 作者认为成年人不需要改变,强行磨合只会互相折磨,应该给双方自由,筛选更匹配的人。 3. 作者强调不要把个人的喜好压抑住,为了对方舍弃自己的爱好是错误的,应该遵从自己的本心才能快乐。 4. 在感情中,应该大方地讲道理摆底线,不要给感情埋暗雷,要把事情讲清楚,底线能兼容就有前提条件,不能兼容就分开。 5. 不要试图改变对方,改变了之后会有不满和不快,最终会互相怨恨,应该找一个互相尊重的人。 6.

《周易》第十八卦 蛊卦

李书僮 清华大学 工商管理硕士 今天分享的是《周易》第十八卦,蛊卦,下巽上艮。 也就是下面一个八卦中的巽卦,上面一个八卦中的艮卦。 卦辞是 "元亨。 利涉大川。 先甲三日,后甲三日。 " 蛊卦下面是巽卦,巽卦是两个阳爻下面一个阴爻,含义是风,也表示树木。 特性是进入。 上面是艮卦,艮卦是一个阳爻下面两个阴爻,含义是山,特性是停止。 艮卦又像一个倒扣的容器,而巽卦代表一个生命体。 表示把一个生命体放入封闭的容器中,就是蛊。 蛊字的本义是在一个器皿中放入多种毒虫。 经过长年累月精心培养而成的神秘物体,然后再施种于人,起到蛊惑人的作用。 后来引申出了致病的病原体以及因受到蛊惑而迷乱的含义。 例如男子被淫邪的女性所迷惑也称为蛊。 例如那些诈骗的受害者就仿佛被下了蛊。

破窯賦

馬有千里之程,無騎不能自往;人有沖天之志,非運不能自通。 蓋聞:人生在世,富貴不能淫,貧賤不能移。 文章蓋世, 孔子 厄於 陳 邦;武略超羣,太公釣於 渭水 。 顏淵 命短,殊非兇惡之徒; 盜蹠 年長,豈是善良之輩。 堯帝 明聖,卻生不肖之兒; 瞽叟 愚頑,反生大孝之子。 張良 原是布衣, 蕭何 曾為縣吏。 晏子 身無五尺,封作 齊國 宰相; 孔明 卧居草廬,能作 蜀漢 軍師。 楚霸雖雄,敗於烏江自刎;漢王雖弱,竟有萬里江山。 李廣 有射虎之威,到老無封; 馮唐 有乘龍之才,一生不遇。

獨占[電競], 獨占[電競]小說全文在線閱讀

作者︰ 西風不西 類型︰耽美同人 狀態︰完本 最近更新︰2023-05-27 最新章節︰ 章節列表 第102章 Vol.102 他們在鎂光燈閃耀下的世界舞臺上接吻。 作品簡介︰ 本文又名《侵占月光》 陰郁偏執占有欲強天才受 VS 天之驕子腹黑貴公子隊長攻 紀揚,電競圈之恥,長相陰郁,性格古怪,因游戲開挂、官方比賽上做演員等實錘被路人罵上熱搜,名聲臭如過街老鼠。 網傳紀揚因此抑郁自殺,徹底消失在公衆視野。 直到2年後,絕地求生的豪門戰隊TEMP官宣了一名新隊員:紀揚。 粉絲:? ? ? ? ? ? TP怕不是瘋了! ! ! ! ! ! 後來,紀揚第一次上場,場館裏座無虛席。

十二生肖「幸運數字、幸運顏色、大吉方位」!跟著做運勢、財運、事業運、桃花運事事順利

exxorian // Getty Images 生肖虎 忌諱數字:4、9 吉利數字:3、8 幸運顏色:青、綠、翠 吉運方位:正東方、東南方 屬虎人在生活中很講義氣,做事還很有魄力,說一不二,待人仗義,所以朋友很多。

從韓日古畫中的虎,看中華文化的流播

《虎圖》(局部),朝鮮王朝,韓國國立博物館藏. 韓國:老虎幾乎等同神的化身 古代韓國,因為多山地,自古就有很多老虎棲息,故稱為「虎國」。 古代韓國被稱為「駕馭老虎的君子國」,從古代到朝鮮王朝時代(1392-1897),受中國文化的影響,老虎不斷化身為墓葬美術中的守護神、佛教美術中 ...

實探基隆老司機都熟的「鐵支路」 在地淡然:習以為常

走進「鐵支路」,一邊是火車鐵軌,一邊是整排的特種行業館,而房子另一頭、與鐵支路平行的龍安街,同為基隆紅燈區最核心的地區。 資深客戶表示,鐵支路走速戰速決路線,一次15分鐘,價格約1000~1500元。 記者實地走訪,業者或站在門口、或透過窗戶往外看,搭配紅色燈光,有如荷蘭櫥窗女郎,火車和小姐攬客的聲音交疊,頗具當地特色。...

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三個溝通方法,激發孩子學習動力

第一個要破解的思想陷阱:妄下判斷 第二個要破解的思想陷阱:灰色眼鏡 第三個要破解的思想陷阱:感情用事 第一個要破解的思想陷阱:妄下判斷 你的孩子會不會在沒有事實根據的時候,就會假定自己知道別人的想法,認定事情的結果,結果還要是負面的? 如果會的話,孩子就可能陷入了「妄下判斷」這個思想陷阱。 在沒有證據的前提下,孩子的負面推斷很大機會是錯之餘,還會打擊自己,令自己不斷放棄。 我未能加入足球隊,一定是老師不喜歡我! 家長要和有這個思想陷阱的孩子這樣溝通: - 你這種想法,是否有證據支持? 例如老師平日是怎樣對待你的? 又是怎樣對待其他同學? - 這是否事實的全部? 未能加入足球隊可能有很多其他因素,例如其他同學的表現十分突出。

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